Trabajo.

--Maestro, ¿en qué consiste la liberación?

 

--La liberación es un trabajo como cualquier otro.

--¿Y ese trabajo, cómo se practica?

 

--Cuando el practicante ve una formación, respira y

comprende de ésta manera: "estoy viendo una formación";

cuando el practicante ve una construcción, respira y

comprende de ésta manera: "estoy viendo una construcción";

cuando el practicante ve una composición, respira y

comprende de ésta manera: "estoy viendo una composición";

de modo semejante, cuando ve una interpretación, respira y

comprende: "estoy viendo una interpretación";

de modo semejante, cuando ve una representación, respira y

comprende: "estoy viendo una representación";

de modo semejante, cuando ve una falsificación, respira y

comprende: "estoy viendo una falsificación".

 

--Maestro, y el practicante, ¿cómo sabe distinguir
la diferencia entre todas esas cosas?.

 

--El conocimiento es resultado de la práctica, el trabajo

constante es lo que determina las características.

--¿Y eso es todo lo que se requiere para la liberación?

 

--En realidad no, nada es cierto si no puede
comprobarse con la propia experiencia.